Într-o lume care are nevoie mai mult ca niciodata de îndrumare si inspiratie, rolul formatorilor devine din ce în ce mai important. Ca formator, vei fi îndrumatorul care îi încurajeaza pe altii sa exploreze, sa descopere si sa se dezvolte. Vei fi un catalizator al schimbarii pozitive în vietile celor pe care îi însotiti în calatoria lor de învatare.

Ocupatia de formator are potentialul unic de a cultiva impactul durabil. Fiecare persoana pe care o influentezi devine o parte a unei retele de schimbare, extinzând astfel efectele pozitive în comunitate si societate.

Unul dintre aspectele minunate ale ocuparii de formator este ca învatarea nu se opreste niciodata. Vei fi mereu înconjurat de oportunitati de a-ti îmbogati cunostintele si de a-ti dezvolta abilitatile. 

Formatorii nu numai ca îsi ajuta cursantii sa învete, dar adesea construiesc si comunitati. În fiecare grup de formare, veti crea un mediu propice pentru schimbul de idei, colaborare si sustinere reciproca. Veti avea oportunitatea de a întâlni oameni din diverse medii si de a va îmbogati experienta prin interactiunea cu acestia.

Ocupatia de formator este mult mai mult decât un loc de munca – este o oportunitate de a schimba vieti si de a contribui la construirea unui viitor mai bun. Prin intermediul educatiei si formarii, veti fi implicat în crearea de impact pozitiv în societate, formând generatii viitoare, inspirând lideri si alimentând inovatia. Vei avea un rol esential în modelarea viitorului si vei fi parte a unui lant de schimbari care va continua sa se raspândeasca.

Acest curs este potrivit celor care vor sa  înceapa o cariera ca formator(trainer) în domeniul formarii profesionale/personale. Formatorul este specialistul în formare care proiecteaza,  deruleaza,  evalueaza si revizuieste activitati teoretice, practice si / sau programe de formare si dezvoltare a competentelor profesionale, derulate în institutii specializate sau la locul de munca. 

Cursul va va ajuta sa va dezvoltati tehnicile de predare, învatare si de vorbit în public, în acelasi timp oferindu-va oportunitatea de a va evalua si a va îmbunatati design-ul si modul de prezentare cu ajutorul feedback-ului participantilor si a unui specialist în domeniul formarii profesionale. Formatorul te va consilia ori de câte ori este necesar pe toata durata cursului pentru a dezvolta design-ul tau de curs. 

Informatii despre formatorul cursului, poti gasi AICI

Perioada: exclusiv online , în urmatoarele zile:

• 10 Mai, interval orar 10:00 – 14:00;
• 11 Mai, interval orar 10:00 – 14:00;
• 17 Mai, interval orar 10:00 – 14:00;
• 18 Mai, interval orar 10:00 – 14:00;
• 12 Iunie (examen), interval orar 17:30 – 20:30: participantii vor avea ocazia sa sustina fiecare, o prezentare timp de 5 minute iar la final vor primi feedback în timp real din partea colegilor si a formatorului cu ajutorul instrumentelor digitale.

Partea practica a programului: participantii vor pregati un proiect pe parcursul programului de formare, în afara întâlnirilor online. Pe toata perioada, cursantii vor fi ghidati de formator si vor primi feedback personalizat de la acesta, prin e-mail sau telefon de câte ori va fi necesar. Proiectul va fi alcatuit din:

• Studiul teoretic din manualul formatorului primit cadou din partea noastra;
• Exercitii practice din caietul de lucru al formatorului primit cadou din partea noastra;
• Auto-testare privind cunostintele acumulate;
• Realizarea unui design de curs folosind instrumente, metode si tehnici învatate în cadrul cursului;
• Realizarea unei prezentari interactive si sustinerea acesteia de fiecare participant, în ziua examenului, acestia având oportunitatea sa primeasca feedback în timp real atât de la colegi cât si de la formator. 

 Agenda cursului

Modulul I: Introducere în Andragogie

• Tipuri de educatie;
• Teoria învatarii adultilor- Malcolm Knowles;
• Formarea adultilor;
• Stiluri de învatare ale adultilor;
• Tehnici eficiente de învatare;
• Training-ul-generalitati si caracteristici;
• Stilurile de predare si de învatare ale formatorului;
• KSA specific formarii adultilor;
• Identificarea tipului de formare propriu;
• Managementul programului de formare;

Modulul II: Marketingul formarii

• Delimitarea unui target grup si analiza nevoilor de formare;
• Stabilirea si dezvoltarea obiectivelor de formare;
• Culegerea si filtrarea informatiilor;
• Adaptarea continutului în functie de analiza nevoilor de formare;
• Crearea unui climat de învatare;
• Alegerea mediului de formare: sala de curs, online sau hibrid;
• Procedura de autorizare a unui program de formare profesionala;

Modulul III: Proiectarea programelor de formare

• Bazele proiectarii programului de formare;
• Proiectarea unei deschideri dinamice;
• Realizarea designului si agendei de curs;
• Realizarea suportului de curs;
• Adaptarea suportului de curs în functie de audienta;
• Instrumente necesare pentru proiectarea programelor de formare;
• Metode si tehnici de predare si de învatare;
• Metode de învatare experientiala;
• Utilizarea materialelor vizuale în programe de formare;
• Proiectarea finalului programului de formare;
• Elemente logistice necesare pentru buna desfasurare a cursului;
• Instrumente digitale utilizate în programe de formare;
• Extinderea optiunilor de formare folosind Social Media;

Modulul IV: Organizarea programelor de formare

• Corelarea activitatii practice cu notiunile teoretice;
• Tehnici de pregatire a discursului utilizând metodele P.R.E.P., Piramida Inversata, Povestirea, Punctele Principale;
• Pregatirea si colorizarea vocii- volumul, ritmul, tonul si pauza în discurs;
• Prevenirea si solutionarea situatiilor de criza;
• Implicarea activa a participantilor;
• Emotiile si anxietatile din timpul prezentarii– identificare si gestionare;
• Crearea mediului de învatare;
• Tehnici de tranzitii de subiect;
• Metode de creare a experientelor de grup;
• Tehnici si strategii de captare a atentiei folosind limbajele verbale, nonverbale si paraverbale;
• Tehnici si strategii de ascultarea activa;
• Tehnici de adresare a întrebarilor;
• Tipuri de participanti dificili si gestionarea acestora;

Modulul V: Evaluarea, revizuirea si asigurarea calitatii programelor de formare

• Procesarea informatiilor;
• Interpretarea limbajului audientei;
• Tipuri de feedback si utilizarea lor în functie de audienta;
• Scopul evaluarii;
• Evaluarea unui training  folosind metoda lui Kirkpatrick;
• Alte metode de evaluare ;
• Adaptarea programului de formare în functie de evaluarea programului de formare;
• Returnarea investitiei din programul de formare (ROI);
• Follow-up: strategii pre/post si în timpul training-ului;
• Strategii privind transferabilitatea învatarii;
• Ghidul de bune practici a formatorului;
• Dezvoltarea continua a formatorului;
• Dezvoltarea programelor de formare autorizate;

Fiecare modul va oferi cursantilor cunostintele si abilitatile necesare pentru a deveni formatori eficienti, capabili sa conceapa, sa implementeze si sa evalueze programe de formare profesionale de înalta calitate.

Competente dobândite conform standardului ocupational Formator

Public tinta: Pe de o parte, acest curs este potrivit pentru cei care doresc sa înceapa o cariera în domeniul formarii profesionale în postura de formator(trainer), dar  si pentru cei care vor sa îsi aprofundeze cunostintele si vor sa se dezvolte continuu în acest domeniu si tuturor persoanelor care doresc sa învete sa vorbeasca în public. 

Metoda de instruire: Cursul este unul practic prin excelenta, elementele teoretice fiind folosite doar pentru a crea un cadru structurat al domeniului. Cursul se bazeaza pe interactivitate, aplicatii, exercitii metodice(metoda lui Anders Ericsson) si ofera participantilor posibilitatea de a-si dezvolta rapid aptitudinile, abilitatile si competentele prin metodele folosite.

Diploma ANC: La finalizarea cursului participantii vor sustine un examen, iar absolventii vor obtine certificatul de absolvire autorizat ANC recunoscut la nivel national si european. Cursantii vor sustine examenul în prezenta unei comisii ANC formata din doi membri.