1. ÎMPREUNĂ PENTRU SUCCES – CURS DE DEZVOLTARE A SPIRITULUI DE ECHIPĂ

Ne vom juca, vom învă?a ?i ne vom distra împreună, că doar suntem în vacan?ă! Cu ajutorul mijloacelor psihoterapeutice ?i de dezvoltare personală, copiii vor fi îndruma?i ?i învă?a?i să comunice asertiv, să coopereze eficient, să fie responsabili, să aibă încredere în performan?ele individuale ?i ale celorlal?i ?i să descopere performan?ele unei echipe. Spiritul de echipa este o calitate de bază pentru succesul copiilor, cu care nu se nasc, el se dobânde?te prin exerci?ii ?i metode de modelare ?i dezvoltare a abilită?ilor de comunicare, cooperare, încredere ?i responsabilitate.

Vă invit să aduce?i copiii la cursul de dezvoltare a spiritul de echipă, alegând pentru copil să petreacă timp de calitate din aceasta perioada de vacan?ă, într-un mediu organizat, cu atmosfera de joaca, fiind incurajat să se exprime liber ?i să rela?ioneze u?or. Prin intermediul unor tehnici de lucru interactive ?i distractive, copiii vor fi antrena?i în activită?i ?i proiecte de grup, astfel încât la finalul celor 4 ?edin?e să deprindă abilitatea spiritului de echipă. Renun?a?i la televizoare ?i tablete ?i vă a?tept cu mare drag , începând cu data de 4 august, la prima ?edin?ă din cele patru din programul nostru “Împreuna pentru succes”!

Data întâlnirii: Mar?i, 11 August, ora 18:30 Durata întâlnirii: 1 oră ?i 30 minute; Psihoterapeut: VIORICA ORI? Categorie participan?i: COPII CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 6-9 ANI Loca?ia: Cabinet Psiconcept – Calea Vitan, nr. 8; Pre?: 50 lei/?edin?ă sau 160 lei pentru plata integrală a celor 4 întâlniri; Număr de participan?i: 6-12 persoane; Pentru a vă înscrie suna?i la numărul de telefon: 0727.818.083 sau trimite?i un email la adresa: vioricaoris@psiconcept.ro

    Dezvoltarea personală pentru copii vizează în primul rând evaluarea ?i dezvoltarea aspectelor emo?ionale, cognitive, comportamentale ?i interpersonale ale copiilor. Acestea sunt dependente în primul rând de factorii dezvoltării, respectiv de vârsta acestora, punându-se accent pe caracteristicile ?i aptitudinile fiecărui copil în parte. Aceste ?edin?e se desfă?oară ?i se concentrează în mare parte bazându-se pe terapia prin joc, mai exact jocul de rol, exerci?ii ?i jocuri simbolice, fiind metoda cea mai distractivă prin care copii înva?ă ?i deprind anumite abilită?i, care au ca scop stimularea creativită?ii, a imagina?iei, a cmunicării în grup, a cre?terii stimei de sine sau a dezvoltării inteligen?ei emo?ionale.

Ce tehnici se folosesc?

     Metodele ?i tehnicile de lucru de desfă?oară în mare parte prin joc ?i răspund în primul rând nevoii acestuia de mi?care, diversitate ?i de cunoa?tere, de descoperire a lor ?i a ceea ce gravitează în jurul lor. Desenul ?i pictura, folosirea culorilor ?i a formelor, fantezia, jocul cu lutul sau platilina, pove?tile ?i poezia, jocul cu marionete ?i punerea în scenă a spectacolelor, experien?a senzorială prin dezvoltarea sim?urilor precum văzul, auzul sau mirosul, precum ?i explorarea emo?iilor ?i a sentimentelor, mi?carea corporală sunt câteva din tehnicile creative în terapia cu copii. Astfel ei înva?ă cum să facă fa?ă diferitelor situa?ii din via?ă, să trăiască stări afective pozitive, să comunice, să apar?ină unui grup, să devină con?tien?i de propriile resurse ?i ale celorlal?i, să descopere lucruri valoroase despre sine ?i despre ceilal?i.

    Câteva probleme specifice de comportament care pot fi abordate în cadrul grupurilor de dezvoltare personală:

• Agresiviatatea;
• Furia;
• Hiperactivitatea;
• Închiderea în sine;
• Fricile;
• Experien?ele traumatice;
• Simptomele fizice;
• Nesiguran?a de sine;
• Comportamentul de agă?are;
• Singurătatea;
• Stima de sine scăzută;
• Conceptul ?i imaginea de sine.